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江昭显然被她问得有些发懵，顿了顿，应道：“宫中规矩就是如此，历来皇后住频阳宫，太后住高泉宫，我也不明白其中缘故。”

伊束心道，那便是下半辈子都不能挪窝了，当真是苦不堪言，又下意识的努了努嘴，不知该如何应对。

与其想这不能更改的事实，不如多想想今日兄长与自己商量之事，趁着江子羿不在，探探江昭的口风也好，若此事他并不敏感，那往后自己临朝称制也不必与他剑拔弩张，但开口之前还是下意识抬头望了望殿外，直到看不见江子羿的身影了，才寻了个别的切入点放心开了口：“昭昭儿，你小叔要为你授课啦？”

“是。”

江昭大大方方应道，江子羿为他授课的事明面上还未定下来，私下也只在长安宫中粗浅讲过一些学说，而且当初提出时也只有皇帝生前宫中伺候的宫人听到过，江昭心头冷笑，原来伊尹安排的人，已深入长安宫内部，真是防不胜防，好在今日伊束露了马脚，让他有了些头绪。

旋即抬头与她四目相对，反问：“娘娘怎么知道？”

带着几分探究的意味，看不出往日半分稚气。

伊束见他警觉如此，才恍然大悟过来，自己方才问错了话，不由得恼怒自己，江昭再纯良，终究是宫里长大的孩子，他耳濡目染的东西是寻常人家削尖了脑袋都不可能接触到的，怎会看不清自己这点小九九，况且太子太傅的人选，也不是普通教书先生，是定下来就要公诸朝野的，眼下他们不过是有这个念想，自己就问了出来，当真蠢得可以。

可眼下也没有补救的方法了，只得打个马虎眼回他：“常见公子羿与你出入长安宫，早前你又说太傅被换走了，所以猜测公子要做你太傅。”

“娘娘猜测的半分不差。”

江昭语气平缓，听不出是褒是贬，令伊束生了极大的挫败感，自己心智竟连这个总角小儿也比不过，一句话就让兄长辛苦在长安宫安插的眼线保不住了，真是猪头。

说多错多，又不能将太傅这个话题再进行下去，伊束想了想，索性破罐破摔，径直问他：“听闻新皇登基要宣布国策，不知昭昭儿心中可有成算？”

这是完全将他当作大人一般交谈，使江昭得到了极大的尊重，心情也舒畅许多。

江昭想了想前两日江子羿与自己所谈，决定半藏半露，横竖伊尹这几日进不了宫，她知道了也无法将消息传出去，不足为虑，再者她不过是想知道新政是否有损将军府利益，向她表明自己的决心，让她心里有数也好。

于是开口问道：“娘娘可知道南方诸国的科举制度？”

伊束点头，她在学堂时，曾听先生讲过科举，通过考试可比官员推举要好上许多，不失为一种选拔士子的好方法，若真借鉴实行，倒是真会在朝堂掀起大浪，遂问：“这是要效仿南方诸国进行文治？”

“这是父皇的心愿。”

江昭说着，两眼泛出耀眼的光芒，伊束跪坐于一旁，只是静静瞧着，就能感受到他心中的坚定，还未开口，冷不丁的就听他问：“娘娘可知晓我封号的由来？”

昭文君，伊束心中默念他的封号，旋即应道：“《左传·桓公二年》有云：“火、龙、黼、黻、昭其文也”

。

显扬文采之意。

皇上可是此意？”

如此看来，皇帝实行文治之意，早已在江昭的封号中彰显，只是碍于内忧外患，没有将政策施行彻底，或者说是态度不够强硬，不够深彻，没有起到理想作用，才会落得如今境地，不过于昔日先帝在时，已大有不同，这都是她从父亲那里听说的。

江昭听她拆解的不错，乖巧的点了点头，想着这重要的国策也告诉她了，就到了该她表态的时候，便回头问她：“不知娘娘有何见教？”

伊束从前贪玩惯了，从不关注政事，也从不认为自己具备理政的能力，这厢江昭冷不丁的问她有何见教，她还真说不出个一二三来，遂连忙摆手：“见教不敢当，不过听完粗浅有些疑惑。”

“娘娘请讲，昭昭洗耳恭听。”

江昭态度端正，向她欠了欠身，示意她讲。

中北世袭罔替已有数百年，若无震慑朝野的大事是决计不会将爵位做出变动的，且崇尚武治，全国上下官员，十有七八都是武将，这是国情；伊石可算是军中典型，加官进爵后开始学习识文断字，研习兵书，但军中多的是嫌苦嫌累中途放弃学习的将领，这是事实。

试问，有这样的官员当政，会有多少百姓愿意将孩子送去学堂？远的不说，就以江子羿为例，若无宁王替他开蒙，如今放眼列国，可会有他公子羿大名？伊束想到这里，不想问的太过冷硬，怕他受了挫折，只是开口问道：“昭昭儿可知民意为何？”